鑽戒,GIA

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無論是英語能力的總體提高,還是考試臨頭的短期準備,都各有其自身規律。在正確的時間做正確的事情,效果才能得到最大化。于雅思考試來說當然也是如此，復習備考的時長不同，自然也就決定了要做的工作、每日的工作量、以及哪項任務應當優先安排，都是不一樣的。大致按距離考試時間來劃分一下的話，可以粗略分為長線備考、中期準備和短期沖刺三種情況。以下將就閱讀這一科的復習計劃進行一一細化說明。?長線備考—距離考試3-6個月時間及以上一般來說，我的各個分數段閱讀課上能有6個月甚至更長時間來備考的學生都是目前根本沒有考雅思的打算，只是在父母的要求下(以高中生為主)或自己(以大學生為主)未雨綢繆，希望先行了解雅思考試是怎么回事。其實，這樣的同學我并不建議現在來報沖刺類班型學習，畢竟針對考試復習而進行的培訓類課程有著更清晰的指向性和更以結果為導向的功利性追求，而如果移除了這樣一個更明確的目標，聽課的效果多少都會打些折扣。不過對于這些“打醬油”的雅思學習者來說，雖然沒有近期考試的壓力，但今后確實有可能面臨獲得雅思成績的需求。這樣一來，眼下在長遠目標的框架指導下有著一個絕好的契機：IELTS考試的備考過程其實也是整體提高語言能力、了解未來學習生活的過程，不妨以學習語料為主、了解雅思為輔，兩手準備。等將來考試臨頭了，也就不會突然發現語言實力撐不起目標和夢想，要做的太多事情還沒有做,一下子千頭萬緒不知如何下手。要切實提升語言實力，首推精讀學習。任何英文材料都是語言載體，無論新聞、小說、歌詞、電影電視腳本,都可以選為用功的對象。不過，既然將來總是要考這門試的，不妨來個一石二鳥，直接以劍橋真題系列閱讀文章作為學習材料。此情況下的學生手頭應當裝備劍橋真題系列(全套劍1-12中，前三本的試題年頭比較久遠，與當下的試題特征有一定差異，不做也罷；不過其中收錄的文章都很有趣，倒也值得一讀)，然后運用學校中英語精讀的學習方法，耐心執行四遍過濾法：任何一篇真題文章一套雅思閱讀題,應當至少看過四遍，才算真的把這些材料用到位了。具體做法如下：第一遍：限定一個小時的時間，做一次閱讀模擬考試，看看三篇文章40道題里，能做完多少又能做對多少。請格外注意：正式考試的時候，60分鐘內還要包括填寫answersheet答題卡的時間，所以模考時也請嚴格參照執行，時間到了馬上停筆，多一分鐘都不是真實的考試狀態。這一遍的目的在于水平摸底，看看自己在“裸考”的狀態下大致能得多少分數；隨著復習進入了一個階段，又可以看看自己進步了多少。第二遍：文章精讀。這一遍不需限定時間，直到把每篇文章中每個句子里的生詞和句意弄懂為止。要補充單詞，閱讀包含這些單詞的文本是最好的方法：不但更有助于記住釋義，而且在上下文的幫助下還可以知道該怎么準確使用。對于雅思閱讀這一科，大家最感困難的就是時間緊、讀不完。究其原因，還是對長難句的速讀和分析不夠熟練，看一個復雜結構的句子要反應更長的時間才能弄懂意思，自然就拖慢了閱讀的整體速度。如果每天都有閱讀的契機跟這樣的長難句打交道，習以為常，堅持一段時間就會有意外的驚喜了。第三遍：對比譯文(每本劍橋真題都配有精講解析，其中包括文章翻譯)，在單詞都查出來了、也嘗試自行分析過長難句了之后，應進一步確認自己的理解是正確的。之所以還需這一遍，是因為雅思備考者有時會受到自身對單詞的認知局限而誤解一些句子卻沒有發覺。舉個例子：在一百年前的美國鄉村小學里，女教師不準結婚，也不許“keepcompanywithman”，若使用者只認識company是“公司”的意思，則容易誤解此句的意思為“和男人一起開公司”，于是完全形成了誤解；實則company在此使用的是“陪伴、作伴”的意思，本句其實是在說“女教師也不可與男性過從甚密”。備考時間比較緊張的同學也可以把這一遍直接和上面的第二遍結合起來，不用自己查單詞而是通過“看一個英文句子+看它的中文翻譯”來同時熟悉單詞和理解長難句。第四遍：經過了模考、精讀和對比譯文三遍過濾的任何一套試題先放在一邊，冷處理一段時間。等先前的印象淡了，再拿出來限定一個小時，重新做一遍模擬考試，不看中文全面復習。這回是為了查缺補漏：檢驗一下自己在規定時間內是否可以毫無障礙地全部做對，以及了解是否所有問題都已解決。許多學生會問：本篇都做過精讀了,為何還要再來一遍呢？不知讀者是否有過這樣的體驗：單詞背完以后，一段時間不用的話是會忘記的。長句分析也一樣，先前不限時間仔細分析懂了的那些地方，過段時間咋一看之下又有可能出問題了。那些在精讀之后不過是隔了一陣子就仍然做不出、做不對的題目，就是自己最容易出狀況的地方。針對這種個性化的問題，再專門進行強化練習會更加有的放矢。其實，四遍之后，這些文章依然可以繼續看：單詞、句子、語法這些閱讀的方面沒問題了，還可以換個思維方式，想想自己是否能在寫作中借鑒其中的好詞美句，讓自己的行文更漂亮。材料貴精不貴多，有對一篇文章扎實的分析和學習，勝過走馬觀花式地看十篇。如果實在感到自主學習的效率不高、方向不明，影響學習時間的合理運用，那么不妨報一些長線、以提升語言能力為主體目標而提升考試成績為長遠目標的班型，例如英聯邦目前推出的全新CompleteIELTS六人小班，正是這種以提升語言實力為直接目標的長線小班課。中期準備—距離考試1-3個月時間此時想必已經沒有余裕把所有真題材料仔仔細細地分析個遍了，該怎么取舍呢？此處劃個重點，考生可以優先精讀分析以下這些具有代表性的劍橋文章：411,421,422,423,433,443,512,513,522,523,531,542,611,613,623,631,642,643,712,713,721,731,733,742,811,823,832,833,841,843,911,912,923,931,941,942,1011,1013,1022,1023,1033,1043,1112,1122,1131,1133,1142,1143,1252,1263,1271,1273,1282,1283以上數字的第一或前兩位代表劍橋雅思真題的哪一本，倒數第二個數字是具體哪一套試題，最后一位則是哪一篇文章。例如411代表的是劍四真題第一套試題的第一篇文章，其它類推。之所以重點推薦這些文章，是因為劍橋真題系列中存在不少內容和題材類似或部分疊合的情況。時間充分的話當然看全為好，但若準備時間不足，從類似題材中選取一篇熟悉背景知識和詞匯類型即可。這個推薦涵蓋了到目前為止絕大多數考生選擇使用的劍橋真題系列試題，如果備考者手中并沒有這樣的全套資料，則仍以貴精不貴多、先分析吃透已有材料為主要原則。短期沖刺—距離考試少于一個月時間此時段為許多烤鴨留給自己的復習備考時長。首先請吃好喝好，養足體力應對接下來的高強度沖分復習模式。然后以每兩到三天為一個單元，完成如下這些任務：每單元的頭一天上午：完成一份全套筆試模擬考試，也就是完全模擬考試要求，不間斷地進行聽力+閱讀+寫作全套流程；在接下來的單元時間里，聽力對著script檢查答案，分析自己為什麼聽不出來以及填空題的答案拼寫是否存在問題。閱讀對完答案后回到文章里重點分析兩類內容：一為做錯的題到底錯在哪里；二為當時不太確定卻僥幸選對的題到底是怎么回事。寫作可以自行修改之前模考時在時間緊湊的情況下寫出來的作文，重點檢查有沒有拼寫、時態等簡單錯誤，以及思考如果時間充裕回頭再看的話，自己可以對自己的作文做出哪些修正改進。口語如果有條件的話，用錄音筆或是電腦錄音記錄一下自己在PartII中自言自語所說的內容，然后回放聽一聽，自己都出了哪些常見口語錯誤和問題。如果還有富余的時間，就回顧一下各科核心詞匯和之前課堂中老師點出的復習重點。格外需要注意的是：

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